协和教育2019学年
新进外籍教师培训
Orientation For New Teachers of SUIS
8月15日—16日，协和教育集团对协和新进外籍教师进行了2019新学年的入职培训工作。集团领导对此次培训工作高度重视并给予了大力支持，从各个方面规范和指导了新进外籍教师的入校工作，勉励大家尽快融入协和教育这个大家庭，真诚希望外籍老师们能够发挥自身优势，在协和快乐工作与生活。
协和教育集团总校长卢慧文女士向大家详细介绍了协和教育集团的发展历史，并以《跨文化环境下的教学》为主题做分享，根据协和教育办学目标、课程建设规划，讲述协和课程现状与发展目标。从卢校长的讲话中，大家深切感受到了协和教育对新进外籍教师的重视、关怀和期望，领会了学校的办学理念和发展思路。
另外，协和教育人力资源部就外籍员工相关规章制度以及主要注意事项等进行了详细解说，带领新进外籍教师学习了法律法规，并对外籍教师快速地适应学校的生活、工作给出了许多建议。
本次培训受到了全体外教的充分肯定与欢迎，不仅了解了协和的基本情况，而且知悉了工作标准，对大家尽快融入新的工作环境和生活环境提供了积极的帮助。
协和教育集团
新教师职业发展日
（中小学）
Xiehe Education Group 2019 New Teachers PD Day
为优化教师队伍结构，进一步增强新进教师的教育教学理论水平和教学能力，做好岗位适应和专业发展的准备与规划。8月16日—23日，由协和教育集团研究部组织举办的“协和教育集团新教师职业发展日”相继在协和虹桥校区、合肥校区、温州校区、厦门校区召开。
上海站
上海协和教育集团总校长卢慧文女士首先对此次新进的教师们表示热烈的欢迎！以《如何成为一名协和教师》为主题，对新教师们提出殷切的希望。协和相信一个好的教育机构，不仅是学生学习的乐园，也是教师专业不断发展的平台。独特的“融合中西 和谐发展”的教育宗旨，要求协和的中外员工在原有的知识结构、认知系统、操作经验的基础上，不断学习和进步，以更好地适应学校和集团发展的需要，也为自己职业生涯的发展奠定了坚实的基础，希望中外教师互相学习，互相借鉴，共同提高。
活动以主旨演讲和平行工作坊的形式展开，协和教育集团研究部教育顾问和来自协和部分校区的资深教研员们担任工作坊培训师，从融合中西的协和课程到跨文化素养，从特色教学法——探究式教学、合作教学、项目化学习、阅读技巧到语言、数学、科学教学，与新教师们进行了多元、丰富的探索与交流。
合肥站
8月19日，协和教育集团新教师职业发展日走进了合肥校区，学校全体教师以饱满的热情投入到了本次培训中。每个工作坊都设置了不同主题，教师们根据自己的教学需求，参与到不同的专业小组讨论中，既有针对语、数、外基础课程的阐述，也有跨学科拓展类课程的案例分享。
温州站
理念引领，走近协和；课程解读，了解协和；实践指导，融入协和。
一段协和25周年纪录片，带领所有的教师回顾协和集团在“中西融合”道路上的探索和实践，并开启了本次培训的温州之旅。每个培训主题都将在教师们今后的教育教学中贯彻始终，让所有教师充分汲取了养分。
厦门站
不做好“学生”，怎么做“好老师”？
见识了协和课程研究院的讲师天团，让我看到了协和扎实的教育教学研究。这几天沉浸式地感受了厦门校区创新的工作模式和优秀的校园环境，对新学期的到来已经望眼欲穿了！
——厦门校区初中英文老师游文欣 Chelsea
2019协和教育集团
中外教师专业发展日
（幼儿园）
2019 Preschool Teacher Professional Development Day
8月22日，由协和教育集团学前管理部组织的“2019幼儿园中外教师专业发展日”成功举行，来自协和幼儿园的150名中外教师参加了本次培训。活动还邀请到4位资深早教行业专家为老师们带来了最新的教育课题，拓展了大家的教学视野，进一步巩固了专业能力。
专家们为中外教师做的课题包含“大脑发展基础”和“双语学习”两大模块，内容涉及早期大脑发育研究及其对学习的直接和间接影响；综合环境因素如何影响幼儿课堂自我调节的发展连续性和学习能力；第二语言发展和机会之窗；如何在课堂环境中支持母语学习者等多个话题，既有理论支持，又有实践指导，对幼儿教师教学有着非常重要的指导意义。
协和教育历来重视中外籍教师专业发展，在该领域投入大量的人力、物力与财力。协和教育充分发挥集团化办学优势，定期深入开展专题培训、岗前培训、教学实践等一系列培训和交流活动，进一步提升教师的职业素养和业务能力，为教师的成长与发展提供持续的支持与服务，定期组织跨校区教师专业发展日、新教师驻校通识培训、跨校区学科教研等活动来提高教师专业素养。
希望大家充分利用校区与集团资源，为自己的职业生涯加油，为协和的事业发展助推，为就读协和学校的孩子们赋能！
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