协和教育跨校区教师职业发展日：走进“协和数学世界”

华罗庚说，新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

爱因斯坦说，纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

无数世界名人的经典语录和心得体会给我们呈现出“美”在数学中的存在，都证明数学有着自己独特的魅力，他不是枯燥无味的，而是妙趣横生的。基于中国数学教育在世界范围内表现出来的优势，协和教育以“中西融合，和谐发展”为顶层理念，既注重数学学科知识体系的建构，也注重数学学科和其他学科的整合；既继承中国数学教育体系，传承在职培训、教研工作的优良传统，也吸取国际课程理念，关注教师的教学自主性和差异性；既注重培养学生数学的基础知识、基本技能，丰富学生的数学活动经验，也注重以数学为载体培养学生的合作、交流、批判性思维、创造性和问题解决能力。

协和教育高度重视数学课程的建设和数学教师的专业发展，如何在学校和课堂层面落实协和教育“中西融合”教育理念，同时又能将教师的专业兴趣和内在动力的重视融入教师专业发展中，跨校区教师职业发展日项目希望能在这两者间建立联系。

2018年3月17日，上海协和教育集团跨校区教师职业发展日――“协和数学世界”在上海浦东新区民办协和双语学校举行，本次跨校区教师职业发展由上海协和教育集团学校管理部主办、上海浦东新区民办协和双语学校承办。

上海协和教育集团总校长卢慧文女士、研究部课程研究院研究员陈洪杰先生，以及协和浦东校区校长、党支部书记金志明先生和联合校长James Morris先生为本次跨校区教师职业发展日发表了主旨演讲和欢迎致辞，希望在“中西融合”的大背景下，协和的数学教育也能坚守“道路自信”和“文化自信”。

本次跨校区教师职业发展以工作坊和主旨演讲的形式开展，工作坊主题涉及数学游戏化 — 陈洪杰（中文）、分层考核之双语练习册分享 — 王杰（中文）、主题式探究数学 — 刘晶（双语）、数学中的分层教学 — 刘婕（双语）、反向规划：理解-知道-教学（英文）& 基于问题出发的教学（英文）— Daisy Zhang、IGCSE 和 MAP数学情况概述 — 佟巍（双语）、绘本在低年级数学课堂中的运用 — 陈碧玉、汪波（中文）、小小的纸，画出美丽的数学世界 — 郁海峰、孙雅南（中文）、数学公式与艺术创作（英文）— Bob Mack等等，展示了协和教育人在数学教育上丰富、多元而又理性的探索。

例如：陈洪杰老师主题为“数学游戏化”的工作坊，以富于启发性的方式，将数学与现实生活问题紧密联系，创设情境提出问题，引发老师积极思维，兴致勃勃参与五彩斑斓的数学游戏。

工作坊展现了老师在数学学科上的专研与洞见，他们的分享告诉我们，MATH是“人类迷人的艺术”（Magical Art to Humans）而不是“人类精神的虐待者”（Mental Abuse to Humans）。各个工作坊以小组讨论、趣味问答的方式展开，中外老师思维相互碰撞，他们用最理性、最严谨的方式描述问题、分析问题、解决问题，在分享各自的教学经验、取长补短时，领略数学的真知灼见，于无声处展现了数学的意趣和价值。

此外，闵行教育学院教研中心小学教研室主任李群先生、上海市普教系统优秀青年校长后备巢晖分别发表了关于“课程-教学-评价视野下的分层教学”、“数学融合（探讨课程和生活、技术、知识、数学史的融合）”的主旨演讲。通过案例分析、探索、概述的方式，李群先生和老师分享了如何打开学生数学思维空间，找寻分层教学的有效路径，成就每个孩子的数学大脑，并说明了数学学科的核心素养：用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。巢晖先生则通过电风扇叶的动态实验，探寻极坐标下的美丽曲线，寻觅现实的美丽，感动生活的美丽。

跨校区教师职业发展旨在提供一个专业分享平台，让各校区老师借此分享自己在某一领域的优秀教育、教学经验，提供面对面的交流学习机会，推动教师间一线经验分享，促进同伴互助，支持教师队伍建设，提升团队凝聚力。议程结束之前，上海协和教育集团总校长卢慧文女士、学校管理部副部长郑立达先生为参与工作坊讲课的老师授予了讲师证书。

数学是一种别具匠心的艺术，随着科技的发展，数学已经渗入到我们生活的方方面面，对人的思想观念和思维方式也产生了潜移默化的影响。协和教育将继续努力把自己的成果放入到全球视野当中，发出协和的声音，“协力创新，和而不同，美人之美，美美与共”！在这个过程中，协和教育将继续为每一位教师、每一个校区提供更多多样化的跨校区交流和培训机会，把更多的老师推向更宽广的舞台。