“新课程理念视角下的协和教学实践” | 记2022协和秋季跨校区教师专业发展活动

协和教育中心学校管理部于10月22日至11月4日，成功举办了协和跨校区秋季教师专业发展活动。这个项目自2008年启动以来，已经坚持了14个年头。本次活动的主题为“新课程理念视角下的协和教学实践”，内容围绕素养导向下的“德育发展”、“教学策略”、“特色实践”、“教育评价”四大模块开展。

这是学校管理部首次为各校提供全学科、全学段、不同特点的学习资源。共有4位专家以及协和各校区的85位中外工作坊主持人，分享了70个视频学习资源。

我们希望借此契机，搭建共享平台，在专家的引领下，促进协和各校分享符合新课程方案提倡的教学策略及实践案例。

线上直播启动仪式

学校管理部在10月22日上午，成功举办了线上直播启动仪式。后台数据显示，网络综合热度1.11万、评论区有互动留言近千条，其中绝大多数是对培训内容的肯定和对主题的积极讨论，这些数据是对学校管理部第一次举办大规模直播活动的极大鼓励。

总校长致辞

总校长在开场致辞中强调：“中西融合，是协和三十年发展历史上最坚定的坚持，也是日常工作中最大的挑战。它所承载的‘既要、也要’和‘选择什么、放弃什么’是协和课程建设和教师教学决策的最大难题。” 她希望能够通过协和同仁和各方专家的共创，寻找在不同的工作场景中的最佳解决方案。

中外主旨讲座

来自英国的主旨专家David Herbert先生，曾担任全英校长评估和教师薪酬提升项目负责人，本次与协和青浦校区的同事们合作，分享如何“通过学习对话和质量框架改进教学”主旨讲座，从不同的视角探讨了如何通过专业对话，引领教师反思教学，从而提升课堂实效性。

第二位主旨专家是来自华师大的安桂清教授，她用国家新课标的语境和话语系统讲述“跨学科主题学习的理念建构与实践探索”。安教授结合案例，深入浅出地分析为什么要跨学科、怎么跨学科以及如何评价等系列问题。

中外专家讲座

此外，华东师范大学的王建军博士和剑桥国际考评中心的Paul Ellis先生，也专门提供了“指向核心素养的深度教学设计”和“神经多样性与教育”的主题讲座。

协和工作坊主持人

本次活动的顺利召开，离不开协和各校工作坊主持人的辛勤付出，来自协和各校区的85位中外籍教师，利用国庆长假和其他业余时间，为大家录制了65个培训视频。

他们来自小初高不同学段、不同课程体系，从教学评价、教学策略、德育发展和特色实践四个维度展示了基于新课程理念视角的协和课堂实践。

就像总校长致辞中说的那样: “对于他们为总结提炼、分享交流而付出的时间和心血表示感谢和赞赏。教师们都知道，能教会别人是最好的学习检验。工作坊主持人在准备的过程中，自身也获得长足的进步。”

积极的培训反馈

两周期间，各校围绕培训主题开展了丰富多彩的师训和教研活动。从反馈数据看，整体满意度非常高，收获满满。

各校学习场景

有些校区以自主学习为主，辅以学科主题教研；有些校区以共同学习为主，辅以个性化的小组讨论。

教师们根据个人需求，选择感兴趣的工作坊，积极地开展线上自主学习。

希望在不久的将来，协和大家庭中的中外同事能够线下相见，让我们实现跨校区专业发展的另一重要目的，结识新朋友，面对面的互动交流。