樊静星 上海普陀区甜馨幼儿园 园长
普陀甜馨幼儿园樊静星园长，被协和教育“中西融合”的价值理念、“求真务实”的专业追求所深深吸引，深切体会并践行着协和幼儿园“以幼儿发展为本”的教育理念，带领着甜馨团队跨过建园20年的里程碑、迈向新的更高的发展阶段。
我曾就职于南京一所公办园和上海的一所知名民办幼儿园，经历了教师、教研组长、课程主任、园长助理等不同岗位的磨练。2017年一次偶然的机会我走进协和教育中心的办公楼，与协和结缘也是从那一天开始。
当我亲眼目睹了陈列在办公区的协和教育的过往和今生，我不知道用什么语言来形容当时的心潮澎湃，但给我印象最深的是，能够专业地、二十几年深耕民办教育的机构，在上海应该为数不多。协和深耕学前教育的初心和前沿的教育理念让我无比向往，就这样，我开始了在协和新的职业旅程。
转眼间，我加入协和团队已有近6个年头。在这6年中，我不仅有了一个可爱的二宝，还与协和一起经历了三年的口罩陪伴，有幸和一支温暖的团队一起共克时艰。在这样特殊的岁月里，我见证了协和与幼儿园孜孜不倦地研发线上课程、探索在线家庭教育指导方案和策略、开展教师培训、谋求民办教育特色创新的发展之路。
协和强有力的心脏是，一批专业素养强大、综合能力过硬的园长、教师以及擅长不同领域的专业核心团队。他们之中有的已经在这片沃土里深耕了二十几年之久，有的执着于某一领域孜孜不倦若干年。加入协和以来，我会经常思考，为什么这片沃土可以有这么强大的磁场？
因为，协和“融合中西，和谐发展”的核心价值具有教育的使命感和前瞻性。
协和的“精英园”不仅对标高标准办园，还在课程体系中无处不在地融合本土的课程体系并吸纳多元特色文化。最为宝贵的是能在一贯地追求教育理念的落地与推进质量提高中做持之以恒的努力。作为一名园长，我深知高位的办学理念的落地，是需要天时、地利、人和，协和教育者的专业管理、因势而动的灵活机制、凝心聚力的人性化关爱，时刻丰沃着办园的土壤，让优质教育的种子得以更好地发芽和茁壮。我亲身感受到，协和人是一步一个脚印，孜孜不倦地铭记并实践着教育者的初心。
首先，协和教育引进、培养、储备了一批具有教育影响力的专家型教师。刚加入协和时，我有幸参加了协和的“星计划”项目。“星计划”提供了内容丰富、形式多样、专业严谨、规范严格的培训课程，激励我在教育领域中长期发展、并促使我努力去实现自身价值。“星计划”的摇篮让我感受到一种教育精神的洗礼，让我拓展了国际化教育的视野，也让我有机会与不同校区的专业人士交流和探讨，不断提升着自身的专业素养与能力。
● “星计划”毕业
其次，协和教育一直视教师为最宝贵的资源、可持续发展的核心动力之源。协和一直秉承跨校区教师专业发展之路，这既帮助教师们在学校和课堂层面切实落实协和“中西融合”的教育理念，又将教师的专业兴趣和内在动力融入到教师自身的专业发展中。甜馨幼儿园也先后输送多名教师参与了培养理念先进、专业扎实、保教精进的“青蓝计划”、培养不同领域人才的“专家工作室”等，让教师在此过程中不断学习与进步，更感受到自己身后强有力的专业支撑。
因为，协和幼儿园对“以幼儿发展为本”的教育理念始终坚定不渝。
本着“在实施上海市幼儿园二期课改新课程的基础上，进行园本实践”的宗旨，遵循幼儿发展规律，协和精英系幼儿园开设满足幼儿兴趣和个性发展需求的发展性课程和园本特色课程，自始至终关注幼儿认知、情感、能力的和谐发展，为幼儿未来发展奠定良好基础。
协和精英园汇集了众多具有阅读、融合式教育、养成教育、自主性培养、自然探究、儿童哲学等不同课程特色的幼儿园。在精英区域中，我有幸能向各位园长学习，交流管理经验、切磋课程管理；也能从各所幼儿园的课程特色中，汲取养分、取长补短。
我们甜馨幼儿园自2002年创立，直至2022年，我有幸能陪伴她度过20岁的生日。在陪伴幼儿园成长的六年里，我和我们的团队一起，在协和学前管理部的领导下、在精英区域姊妹园的关怀中，幼儿园“甜蜜、温馨、和谐、创新”的校园文化逐渐显现，“多元融合，共同成长”的办园理念不断升华；融入“儿童哲学”（P4C, Philosophy for Children）项目式学习的课程特色不断凸显，基础课程的实施进一步夯实。在未来，我相信她还会自信地屹立，就像甜馨校园里的那颗大树，沧桑、丰腴、但很有故事。
办园20多年来，甜馨幼儿园师资稳定，近80%的教师在本园工作5年以上，其中10年以上的教师占比超过50%，同时她们都荣获了协和教育颁发的荣誉教师称号。更重要的是，我们的教师有爱、有温度，我们的团队师德高尚、工作勤恳、业务专业、团队和谐。
● 10年教师荣誉颁奖典礼
甜馨幼儿园关注不同年龄段幼儿对多元文化活动的不同理解，也思考文化活动对不同年龄段儿童的发展价值。我们期望“多元融合，共同成长”的办园理念能够在周末活动、各类节日大活动、以及一系列有特别意义的活动中让幼儿、教师、家长共同感受到多元文化融合的魅力和共同成长的幸福感！
2022年3月我园荣获英国儿童哲学专业机构SAPERE认证的“儿童哲学铜章”称号。我园尝试在幼儿的日常活动中融入“儿童哲学”（P4C）活动。在实施上海市二期课改的主题活动中，我们以项目式主题为线索，融入“儿童哲学”所倡导的“关爱式、协作式、创造式、批判式”思维能力，帮助孩子们形成自己的价值观，在讨论、探索、反思中逐步发展孩子们全面认识事物的能力、反思能力，逐渐成为耐心的倾听者、自信的表达者。
在多元文化课程的实施中，甜馨幼儿园一直受到协和在课程、培训体系和外教资源的支持与共享，通过浸润式的多语言的音乐、阅读、游戏、故事、戏剧表演等方式，促进幼儿获得良好的语感，萌发幼儿对不同文化背景下人们的生活习俗的了解，拓展幼儿视野，使其成为愿意了解不同、悦纳不同、对周围事物充满好奇与探究能力的儿童。
在幼儿园的日常保教工作中，甜馨幼儿园聚焦并助力孩子的发展。在占地面积不大的小空间，围绕“甜”与“馨”营造温馨甜蜜的氛围，合理布局幼儿的活动场地，努力做到小而不失盈满，既精致美观又体现教育元素，以此丰富幼儿活动经验，努力满足幼儿运动、生活、游戏、学习等各类需求。老师们精心设计每次周末活动，充分利用周边环境和资源，广泛涉猎各个领域，让孩子们在走出去请进来中体验、探究、展示、互动、合作，从而获得更好的发展。
1111111111111
1111111111111
从2002至2023
从2002至2023，甜馨幼儿园走过了20年。二十年的风雨砥砺，我们怀着初心与热情，把幼儿园办成家长欢迎，孩子喜欢的乐园；二十年的薪火相继，我们踏出了坚实的足迹，在提升课程特色、优化保教质量中，促进每个甜馨宝贝的健康成长。至此，已有千名孩子从甜馨幼儿园顺利毕业，进入新的学习阶段。我们坚信，在甜馨幼儿园学习生活过的孩子，一定会留下美好的童年记忆，一定能以从容、坚定的态度迎接未来的挑战！
作为园长的我，将一如既往，捧着一颗爱孩子的心，迎接更多的甜馨宝贝。我愿静心深耕甜馨这座孩子们的凡花园，带领我的团队，为每个孩子的在园时光里，播下爱的种子，镌刻成花，陪伴孩子走过每一次懵懂，为孩子们美好的未来奠定坚实的基础。
未经协和教育许可，不得转载、剪辑、修改、摘编、转贴或以其他方式复制并传播前述新闻作品。
在获得授权转载作品时，不歪曲、篡改原文及标题。转载作品需注明来源，转载网站发表文章时还应注明来源网站的链接地址。