冬日暖阳，思维绽放。12月11日，协和教育中心学校管理部组织、协和青浦承办了一场别开生面的跨校区探究式教学教研活动。本次活动结合东道主协和青浦的“洲际嘉年华”活动，聚焦欧洲文化板块，通过课堂展示、专题研讨与工作坊等形式，为协和各校区的探究式负责人及教师们搭建了一个深度交流、协作共进的平台。
东道主协和青浦的校级领导团队热情地接待了与会教师，他们分别致辞欢迎各位，并且充分肯定跨校区中外教师共同教研的意义。它不仅促进各校资源共享，还推动了中外教师跨学科教学能力的提升。
活动亮点：从课堂观察到思维工作坊
本次活动以协和青浦开展的“洲际嘉年华”校本课程为背景，聚焦欧洲板块，呈现了二年级与五年级学生在探究课堂中的精彩表现。课堂不仅融入了文化认知、地理探索，更注重在真实情境中激发学生的批判性思维与跨文化理解力。
课堂展示环节：
协和青浦4位中外教师呈现了两节富有创意的探究课，主题分别为《欧洲地标》与《关于比利时的一切》，展现了如何在学科融合中推进深度探究。
反馈与交流：
课后，各校教师围绕课堂实施、学生参与度、教学设计等方面展开专业反馈，碰撞出不少教学灵感与实践策略。
校园参观与协调员会议
午间，与会教师在导览中感受协和青浦的校园文化；随后，各校区探究教学负责人召开闭门会议，就课程共建、资源整合、后续组织跨校教研等议题展开务实讨论。
核心环节：工作坊《让思维可见》
下午的专题工作坊由IB亚太区顾问何诗美（Narcy He ）主讲。她以“让思维可见”为主题，从探究式教学的视角出发，结合多学科真实案例，引导教师深入思考如何通过提问、反思、可视化工具等方式，让学生的思维过程“被看见、被理解、被深化”。
在2小时的互动中，她不仅分享了具体策略，更引导教师反思自身教学行为对学生思维发展的影响。
探究式学习，是一场持续的共学
“探究不仅是学生的学习方式，也是教师的成长路径。” 协和教育跨校区探究项目协调负责人表示，本次开放日不仅是一次教学展示，更是一次中外教师集体教研的深度实践。各校区教师在观摩、对话、研讨中，共同构建起更开放、更多元的教学理解与实践网络。
结语：让思维，在课堂中真实发生
教育的美好，在于看见每一个想法的萌发，陪伴每一次思维的跃迁。协和跨校区探究式教学开放日，不仅是一次校际交流的盛会，更是一次教育初心的回归——让学习真实发生，让思维清晰可见。
我们期待，教研活动的交流能化为明日课堂中的一缕光，照亮更多协和学子的探究之路。让教育，因探究而生动；让思维，因看见而深远。