4月13日下午，由协和教育中心（集团）学校管理部主办的“协和跨校区德育工作坊（第一期）”在上海市民办协和双语学校举行，来自协和各校区的初、高中学部的德育负责人以“现场+在线”的方式参加了本次活动。工作坊由专题分析、实践分享、分组交流三个部分组成。
第一部分——专题分析
中心（集团）研究部、战略发展部分别对中外德育课程、国内外德育政策与纲领进行了比较研究，学校管理部在各校区提供的德育工作现状的问卷信息基础上做了研究比对，并形成了分析报告。
中心（集团）研究部题为《中西方德育课程比较研究》的报告拉开了工作坊的序幕。报告中通过对“德“字奥秘的探究，中西方德育课程异同的对比，得出了“中西方德育课程在国情、文化、语言的差异下，虽然概念、定义范围、基本内容、教育形式有不同的分类和呈现形式，但背后的理念、价值观是相似的，即达成培养学生全面发展的教育目标”的结论。这一研究发现，将促使我们进一步思考如何充分整合中西方德育的优势，做到德育工作的中西融合。
随后，中心（集团）战略发展部做了题为《德育工作相关政策的介绍与分析》的分享，总结分析了国内德育政策框架、德育全景鸟瞰图、国内学校德育工作职能分布及与“西式关顾“职能的异同，为促进各校区的中外方德育负责人相互了解、构建多元背景下的协和德育体系提供支撑。
• （二）家校合作的德育活动，包括规范学生行为准则及家校沟通机制的《学生与家长手册》，通过家长专家资源开展的家长大讲坛，引领家长共同成长的系列讲座等。
•（三）通过社区资源育德，包括各类社区公益服务与社会实践等。 
第二部分——实践分享
三个综述报告后是来自虹桥、万源、教科三个校区的德育实践分享。
虹桥校区初中部从”C.O.S 交流、组织、支持“三大版块分享了学部德育工作的常规与特色，包括：与学生、家长、教职员工之间的紧密沟通与交流，制定规范组织校园文化活动，以年级组长为德育工作的主导，为学生及教职员工提供各项支持。
万源校区初中部分享了校区的思政课特色活动—”走进两会“，初中生们通过”走进人大“、“走进政协”，在体验中学习知识，在更宽广的社会生活情境中提升公民意识、法治意识，从而有效促进学校德育工作的顺利开展。
教科校区BC高中课程的德育工作，在中外方教师的默契配合之下，建立了一套全方面的制度规范，积极发挥学生的自主能动性，定期组织一系列的德育主题活动，其中包括：中华文化传承、学生行规、校园安全、家庭关系、升学指导、学生心理等方面。
第三部分：分组交流
在接下来的分组交流中，来自各校区的德育工作者通过现场与在线的方式，进一步分享德育工作的经验与实操，交流工作中遇到的困难与问题，对后续的跨校区德育工作坊提出了期许与展望。
外地校区线上参与讨论
中心（集团）三个部门的专题分析，让大家对中外德育工作、政策纲领、各校区的德育队伍及特色等有了大致了解；三个校区的经验分享，让大家看到了基于中西融合文化下的协和德育实践；小组的交流与讨论，让大家就协和德育体系的推进达成共识。宏观层面的理论引领、中观层面的经验分享、微观层面的问题探讨，都给所有参会者不少的启发与思考。
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