又是一年春暖花开、万象更新之际,2023协和教育跨校区春季教师专业发展日,也随着春的脚步如期而至。今年的教师专业发展日有些特别,在经历了三年的疫情封控之后,大家终于等到了线下面对面的交流互动。而且,今年的现场活动是由协和教育最年轻的成员校——静安区协和双语培明学校承办。来到现场参加研讨活动的,除了协和教育各校区的教师代表,还有专家以及一些兄弟学校的领导和老师,共计80余人。此外,还有480位各校区老师在线收看了活动直播。
“跨学科、探究式、主题式”
“跨学科、探究式、主题式”作为协和教育的课程特色,各校区在前期的探索中,都形成了自己独特的风格和特点。有的校区尝试在人文学科中贯通政史地等学科的内容,有的校区打造科学和数理化学科的STEM课程,还有的校区探索了艺术类课程的跨学科教学等等。跨学科,甚至超学科的课程建设在校区的不断努力下,有的已经日趋成熟,有的还在构建完善中。最新颁布国家义务教育阶段课程方案提倡的以跨学科的教学形式解决真实情境中的实际问题的要求,协和各校区都在此前做了大量的实践和探索。
为了分享和提炼协和各校区在探索跨学科教学过程中的做法和经验,进一步推动协和教师队伍的专业能力发展和协和校区的特色课程建设,提升协和教育的办学品质,在春季教师专业发展日主题聚焦于“新课标背景下,初中阶段的跨学科教学实践分享”。
今年的3.18春季教师专业发展日只是拉开了“协和跨校区教师专业发展活动”的序幕,接下来的4月到5月,学校管理部将会继续深入各校区,了解和展示其他协和校区对这一主题的探索和实践,推动跨学科的课堂教学在各个校区的深入探索和经验提炼。
课堂教学观摩与研讨
活动现场,由培明、尚音和厦门三个校区带来了三节交流展示课,诠释了他们对“跨学科”教学的理解和实践,从不同的视角和维度带来观摩老师们启发和思考。
第一节现场教学展示课是由协和培明学校邱翌阳老师与外教Nathalie合作的一节六年级英语课“Windy Weather”,她们在英语教学中尝试与地理学科和语文学科的知识与结构相融合,得到了静安区教师进修学院的英语教研员俞海英女士的高度评价。
第二节是由尚音的钱宸和沈静思老师带来的一节基于PBL的科学课。两位老师现场以大任务、大单元的视角,对本节课和PBL项目的理念和实施进行了详细的讲解,得到了现场的专家——协和教育督导评估院院长金慧蘋女士的充分肯定和现场教师的热烈呼应。
第三节课,是由厦门校区姜正富老师带来的一节数学录像课,他在教学中力图向学生展示正比例函数图像的运动变化,通过观察、归纳体会数形结合数学思想方法,通过综合运用物理和数学等学科知识,提升解决真实问题的能力,塑造跨学科思维。协和教科校区的资深数学教师——单子宇副校长,虽然无法到现场参加活动,仍专门录制了录像对这节课给与了精彩点评。
活动过程中,听课老师们以针对为本次活动设计的课堂教学观察表为抓手,对每一节课都进行了深入的研讨,并与执教老师积极互动,提出了很多高质量的问题,产生了思维的碰撞,激发了思想的火花,使大家对跨学科的课堂教学有了更开阔的视野和更多元的认知。
活动总结
卢慧文总校长在活动总结时,充分肯定了活动内容和效果的同时,也鼓励大家要关注科学技术的快速变革对教育未来产生的影响,要求每位教师要立足课堂,不断加强教学基本功的锤炼,以适应时代的发展和国家对于人才培养的需求。