第一届“贾志敏杯”全国小学语文青年教师课堂教学素养大赛于5月12日在上海浦东新区落下帷幕。协和无锡校区董蓉蓉老师荣获特等奖,并以第一名的成绩作为本届大赛青年教师唯一代表,登上第十三届“浦东之春”——语文教学高峰论坛,与小学语文特级教师薛法根老师、朱煜老师、杨修宝老师等小语名师同台献课,并在“围炉煮课”环节与名师对话,分享教学设计理念。
本届全国小学语文青年教师课堂教学素养大赛于2023年3月启动报名,来自全国各地的优秀青年教师共计200余名进入初赛。经过评委们严格遴选,42位选手进入复赛,再次激烈角逐后,16位选手进入总决赛。协和无锡校区董蓉蓉老师在层层选拔中脱颖而出,最终在决赛舞台大放异彩,一举夺魁。
董蓉蓉老师执教部编教材五年级下册《手指》一文,获得与会评委、专家高度赞誉。董老师从文本特质入手,结合学生学情与兴趣,设计以改编寓言故事——《手指的“争吵”》为主线大任务的课堂教学。课堂教学设计简约大气,一切围绕学生的语文学习来展开,一切为了提高学生正确理解、运用祖国语言文字的实践能力,致力于提升学生思维,培养学生语文学习核心素养。真正践行以“学生为本”的课堂理念。在真实的任务驱动下,董老师引领学生明确改编要求,从一个小节入手,进行改编,为学生提供范例。指导方法后,分配学习任务,采用小组合作探究的形式,来尝试合作改编。给予学生充分的时间合作学习,每一位学生都分配到任务,充分发挥个体学习的创造性与团队合作的高效性。在个性化的创意表达中,学生品味语言的风趣幽默,并逐步完成“改编”的大任务。语文课堂气氛活跃,学生参与热情高涨,观课老师们赞不绝口。
董老师能在本次全国小学语文青年教师课堂教学素养大赛中斩获特等奖,得益于无锡市协和双语学校在教育教学方面的潜心研究与浓郁的教研氛围。协和无锡校区一直奉行“一切为了孩子”的“生本”课堂教育理念,一切教学活动的设计都遵循儿童认知发展的规律,以儿童的“学”作为教师“教”的出发点,顺应“自由和探索”的儿童天性。坚持“名师引领,小组互助,个性发展”的教师专业发展原则,定期开展专题教研,帮助教师提升教学素养。学科组教研按主题开展,紧贴教育实践,研究教学中的共性难点。每学年一次成熟教师展示课、青年教师赛课,为每一位协和教师搭建展示平台。
董老师的这节阅读教学课,是“以生为本,立足课堂,构建生态语文”的协和语文课堂样态缩影。语文课程知识的学习,影响学习者的精神面貌、内心世界、整体生活,语文课程的学习不仅仅要关注知识本身,更要从儿童本身的需求出发,为学生设计真实的任务情境驱动学习。协和语文课的三大特点:第一,实现富有创意的语言积累和语言应用;第二,实现思维素养和能力的提升;第三,实现多种学习形式的组合提高效率。在每一节课堂中落实新课标的育人理念。
无锡市协和双语学校为了进一步加强教师专业素养,提升教育教学水平,将于近期筹备成立11个名师工作室。