10月24日，秋意渐浓，伴着小雨，迎着秋风，来自协和学校和托管合作校的320多名校长教师和外部嘉宾齐聚无锡，共同参加由上海协和教育中心学校管理部主办、无锡市协和双语学校承办的2026协和跨校区秋季教师专业发展日活动。本次活动以“健康第一：建多元共生新生态，育张弛有度协和人”为主题，共同探讨当全球教育进入“跨界与融合”的新阶段、当AI以前所未有的速度融入学校、渗入课堂时，学校如何理解和守护师生身心健康与全人教育这一核心命题。上午的主会场议程通过直播同步至协和其他学校分会场，近2000名协和校长教师在线观看直播。
上午的活动由协和教育中心学校管理部副部长陈杰妮主持。暖场环节，无锡协和教师Tony和Andy以一曲“500英里”为大会注入第一份活力。所有参会者还收到了一份特别的礼物——种子卡胸牌，内含静待发芽的种子，寓意每一位协和人都带着希望与成长而来。
开幕致辞
主旨报告
SKT教育集团创始人兼CEO侯昊先生带来主旨报告《AI时代教育创新的使命与未来》。他认为，智能已如水电煤一样成为可度量、可购买的生产要素，AI能完成长程复杂任务且成本不断下降，教育必须重新思考人才培养方向。面对AI，教育需要回答“能力之问、知识之问、意义之问”。他提出，教育应重点培养学生的元认知能力、AI素养与高阶能力，以真实任务驱动学习，同时守护身心健康——教师要从知识传授者，转变为看见和点燃学生的人。
圆桌论坛
“张弛有度：中西融合视角下的健康成长与未来胜任力”圆桌论坛由合肥协和副校长兼初中部主任骆天辰主持，五位来自不同协和学校、不同学科的教育者跨界对话。从适度与过度压力的边界，到幸福感与心理韧性的张力，嘉宾们共同追问：学校何时应保护孩子、何时应允许他们经历 “可承受的困难”？
嘉宾们在探讨中形成共识：学生焦虑多源于“如何被评价”而非学科难度，评价应允许犯错、看重探索过程；心理韧性始于师生关系；师生福祉应纳入日常运营系统，并建立教师健康发展中心。
协和快闪
- 协和古北音乐教师秦彤萱讲述“在教育中成长、在音乐中共生”；
- 协和万源英语教师尹天霄畅谈“自由学习、松弛成长”的心理健康第一课；
- 协和尚音心理老师沈二王分享从协和学子到协和“心”教师、守护那束微光的初心；
- 无锡协和数学教师杨智博以“一棵树，两段年轮”为喻，讲述扎根与生长的协和生态。
四位校友教师以自身在协和的励志成长故事，共同印证了是协和包容鼓励、张弛有度的教育生态才孕育了AI无法替代的师生情感和人文联结。
平行论坛证书颁发
上午活动尾声，中心领导和协和校长们为参加下午各平行论坛的主持人和报告人颁发证书，向每一位乐于专业分享的协和人表示由衷的感谢。
平行论坛
下午13个平行论坛同步开展，覆盖儿童哲学、数学、小学探究、初中综合人文、综合理工、体育与运动、美术/音乐、戏剧、心理/德育、图书馆与资源中心、AI赋能教育教学、协和国际教师培训与学生主导峰会、音乐疗愈等领域，近40场报告和工作坊、50余位论坛主持人与报告人分享各校区实践智慧，300余位校长教师参加各论坛，就相关议题展开探讨与交流。
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结语
本次协和跨校区秋季教师专业发展日对“健康第一”的育人理念进行了深入研讨，也让协和人在真实对话中彼此看见、彼此点燃。教师的张弛有度，终将传递给学生；教师的健康生长，终将滋养教育的生态。
