8月14日，秋风送爽，来自10所协和学校近200名新教师，怀着对教育事业的热忱与追求，相聚在协和古北，参加“2026协和跨校区夏季新教师专业发展日”活动。
两位主旨报告人欢迎新教师加入协和大家庭，并从协和理念和文化、教育发展历程、各校课程、学生成长、教师素养和专业成长等维度，全方位为大家解读协和教育，引领新教师们走进协和，感受协和，理解协和的基因与使命，为协和教师的专业发展提供方向指引，分享多元发展平台和路径。
圆桌论坛一：AI赋能教育教学的实践
第一场圆桌论坛以“AI赋能教育教学的实践”为主题，由协和尚音王际超老师主持，协和浦东Nicholas Machay老师、无锡协和谢臻佳老师、协和青浦徐晓城老师三位嘉宾共同参与。四位论坛嘉宾分享了协和学校使用AI的实践经验、实施路径与核心观点，为新教师提供了可参考的实践建议。
论坛最后，嘉宾们总结了AI时代协和教师需要具备的最重要品质：
圆桌论坛二：中西融合背景下的学生德育
第二场论坛主题为中西融合背景下的学生德育，由协和万源夏溯寒老师主持，邀请了协和教科融合初中Adam Flower副校长、协和虹桥先锋小学罗蓓蓓副校长、协和古北蒋敏党支部书记兼助理校长三位资深德育负责人分享经验，并为新教师们提供学校开展德育工作的建议：
✦ 优秀的教师不只是知识传播者，更是价值观引领者、品格塑造者和学生成长的同行者。德育不是一门课程，而是贯穿校园生活、渗透日常教育的文化。
平行工作坊：同伴互动，联合研讨
下午的活动设置了10个平行工作坊，每个工作坊进行两轮。来自协和各校的骨干教师做了不同主题的分享，内容涵盖儿童哲学的协和实践、中西融合英语、综合人文项目实践、中西融合数学、综合理工STREAM（包括科学、技术、阅读、艺术、数学等多个学科）、特殊需要学生的英语教学策略、“问题学生”心理学、教学策略、协和高中的全人教育、爱丁堡公爵项目的学校实践等。
中外新教师们在协和资深培训师的引领下，分组研讨，深入协和“中西融合”特色的学科及课程设计与实施、跨学科领域及项目化学习开展、教学策略及背后的认知理论、学生的身心健康……，了解和交流协和课堂一线教学中的实操经验与育人思考。
通过一天的培训活动，新教师们走进协和，拉开了新学年的序幕，开启他们在协和的教育生涯新历程。从活动问卷反馈可见，绝大多数新教师充分肯定本次活动兼具专业度、实操性与趣味性，同时真诚分享了培训感悟、优化建议、培训需求。相信这群怀揣教育热忱的新力量，必将为协和校园和协和教育带来更多的创新与生机。
